-------------------------------------------【按钮说明】-------------------------------------------------

访问网址一般为进行模拟发布操作的第一个步骤。先模拟访问了一个网站后才能对这个页面进行操作。


访问网址按钮所在位置



对话框界面



-------------------------------------------【功能介绍】-------------------------------------------------

网址:从对话框来看这个框就很容易理解了。标记的这个框内就是我们要访问的网址。
1、默认打开的时候自动获取当前软件内浏览器访问的网址;如下图:打开访问网址后,直接获取当前打开的商务对策网站的网址;

 

2、如果发现窗口内不是您软件内打开的网址,可以点击窗口内的:获取当前网址;

3、可以直接手动输入网址或外部复制粘贴到这里;

建议:首先在页面地址栏访问一个需要的网站,然后点击访问网址按钮,一般不需要其他操作,直接点击确定按钮即可。


延时时间:这个地方是用于间隔与下一个动作的时间。在访问网址这里并不影响。访问网址动作会判断页面是否加载完成动态的改变等待的时间。所以在访问动作这里可以不必考虑这个设置。可以忽略
    这个里面时间为:1000=1秒,可以手动直接输入,例如:直接输入1300

获取当前网址:如果上面的网址不是当前正在访问的。那么就点击一下"获取当前网址",就会改变网址里面的内容为当前软件正在访问的网站页面,默认当前访问页面。可以忽略

   点击后直接取软件内浏览器打开的网址;
『等待时间』:这个设置主要是当这个访问时间超过指定的时间后就会执行后面的行为,等待行为详细了解下一条介绍,默认15秒。可以忽略
 

等待行为:当上面的等待时间超过指定时间后,会有2个设置。重新访问和结束访问。默认重新访问,可以忽略
             重新访问:页面没有加载成功重新进行访问。
             结束访问:页面没有加载成功不再进行访问。


 

修改特殊网址:一般网址不需要,但是在刷新信息时,这里就尤为重要。一般性网址可以忽略
 

确定:保存修改并添加到动作列表中。

取消:不保存放弃关闭窗口。

整个页面中默认的较多,也就是说访问网址如果没有特别需求可以直接点确定保存。

-------------------------------------------【使用演示】-------------------------------------------------

-------------------------------------------【功能说明】-------------------------------------------------



修改特殊网址:改变网址的地址实现类似翻页(上一页、下一页或第几页)的效果。
 


是在跳转动作里面的按钮功能之一。

-------------------------------------------【功能疑问】-------------------------------------------------


该命令稍微比较复杂。要懂得分析出网页中分页中的部分,如果实在不理解但是要用到类似的功能可以联系我们


 

-------------------------------------------【功能详解】-------------------------------------------------



1网址格式:指变换当前标题为列表中的下一个标题。一般切换网页都有一个固定的格式xxx.com/xxx.php?xxx=xxx = 1;大概类似这样的格式。每次切换页面会有相应1、2、3页码的变化。
2(*):找到网址格式中页码部分。选中点击(*)后就可以在这里创建一个类似x,y的代数。
3指定递增:意思是从小到大的递增数。
4递增起始数:递增最小值;
5递增结束数:递增最大值;
6公差:间隔大小
7倒序:从大到小排序
8随机数:从在一个指定的范围内随机出指定个数的随机数。
9随机起始数』:随机数最小值
10随机结束数』:随机数最小值
11数量:随机数个数。
12顺序:按顺序排序。
13字母变化:按字a-z变化
14字母起始:排序中最小的字母。

15字母结束:排序中最大的字母。

16倒序: 从大到小的字母排序。
17预览结果: 通过点击预览看到的结果,方便观察。
18预览: 点击预览可以看到预期的效果。
19添加: 添加到访问动作中。

-------------------------------------------【功能演示】-------------------------------------------------